什麼是自閉症

什麼是自閉症    丨    自閉症服務    丨    自閉症活動    丨    自閉症影片

 

  • 關於自閉症
  • 自閉症成因
  • 自閉症徵狀
  • 自閉症復康黃金期
  • 自閉症相處與溝通

 

關於自閉症


自閉症又稱自閉症譜系障礙(Autism Spectrum Disorder)或孤獨症,在美國精神病診斷及統計手冊第5版中,被歸類為神經發展障礙。自閉症的男孩比女孩多,比例約為 4:1。

美國自閉症兒童數字在過去40年有超過150倍增幅。2014年3月,美國疾病防控中心發表的統計報告,美國每68名新生嬰兒就有1名屬自閉症;男孩出現機率為1:42,而女孩是1:189。

自閉症成因


美國近年的科學研究指出自閉症並非單一而是有多個成因,包括:

  1. 罕見的基因變異
  2. 遺傳基因
  3. 生化機能發展失調
  4. 環境因素
  5. 母親懷孕期間受病毒感染

任何一個組合,均可能觸發自閉症的出現:

環境因素主要包括:

高齡父母、重金屬污染、免疫系統、抗生素、食物過敏、環境污染、妊娠期患病及生產時所引發的危險等。

研究顯示單純的環境因素並不會直接引致自閉症,只有當高危的遺傳基因與環境因素的組合,方會導致自閉症的出現。研究亦證實自閉症與心理失調或家長教養方式無關。

 

自閉症徵狀


A. 自閉症兒童通常在三歲前會出現下列三方面的基本特徵:

  • 社交發展障礙 – 兒童生活在自己獨處的天地中,很少朋友,不善於察言觀色,不懂得易地而處;
  • 溝通障礙 – 口語發展遲緩,常運用刻板、重複或鸚鵡式的說話;
  • 重複及局限性行為模式 – 經常堅持某些行事方式,如只乘坐某一路線的巴士或特定的座位,拒絕改變日常生活習慣。

 

B. 自閉症兒童也可能有下列相關的特徵:

  • 特殊的感知模式
  • 整體發展障礙
  • 情緒及行為困難
  • 飲食、睡眠等生活習慣異常
  • 缺乏體會他人想法和感受的能力
  • 特別的強項和興趣
自閉症不是

  • 精神病 / 教養問
  • 傳染性
  • 不治之症
  • 等同智力障礙
  • 少數人的疾病
  • 短期性
自閉症

  • 腦功能發展障礙
  • 有遺傳性(基因)
  • 數量高於所有兒童危疾
  • 長期/終身性徵狀
  • 46%屬智力正常或資優*
*美國疾病防控中心調查報告

 

自閉症復康黃金期


06歲是孩子大腦發育最快的時期,

也是自閉症復康訓練及治療的黃金期。

自閉症嬰幼兒期常見的行為表現

  • 語言發展遲緩或不懂說話,要用手勢表達需要。
  • 在嬰兒時期不要求父母擁抱,不會引人注意。
  • 很少和人有眼神接觸,缺乏社交技巧或經常獨處一角,獨來獨往。
  • 對別人的說話沒有回應或答非所問,缺乏一般人的情緒反應及面部表情變化。
  • 毫不懼怕危險,不太留意或察覺身邊環境變化,或對環境變化有異常的反應,例如:大叫大嚷、發脾氣。
  • 過份活躍、坐立不安,不停地四處走動,每日睡眠時間很短,大約4-5個小時。
  • 特別依戀某些物件及喜歡轉動物件,缺乏玩遊戲的創意和想像力。
  • 性格固執、衝動及拒絕改變生活習慣;有改變時,會發脾氣及情緒不安。

當發現你的孩子有疑似上述的行為表現,建議盡快安排進行自閉症檢測,以免錯過治療黃金期。

 

自閉症相處與溝通


A.  與自閉症人士溝通的基本技巧

  1. 目光接觸
    因自閉症人士專注力弱及逃避目光接觸, 所以,和他們溝通時,應先盡量吸引他們的目光,但切勿堅持強迫,因為維持目光接觸對部份自閉人士來說是一種壓力,有機會觸發其情緒。
  2. 聲量適中和清晰
    自閉症人士對音調敏感,故與他們說話時,聲音要柔和,字句要簡潔和清晰。

 

B. 對自閉症人士的正確態度

  1. 視他們為我們的一分子,平等相對。
  2. 對他們表示關懷及樂於幫助。
  3. 接納他們融入社區生活。
  4. 幫助他們克服自己的缺陷。
  5. 鼓勵他們發展正常的社交生活。
  6. 勿對他們期望過高,或過份呵護,導致挫敗感或依賴。
  7. 對他們要有耐心及聆聽他們的心聲。
  8. 確認他們對社會的貢獻。

 

C. 自閉兒希望你知道的十件事

  1. 我是個孩子,我有自閉症,但自閉不是我唯一的特質
  2. 我有感官失調
  3. 請分辨我不會或不能做的事情
  4. 我只能以字面的意義去理解語言的意思
  5. 我懂得的字彙有限,請對我有耐心一點
  6. 語言對我而言太困難,我是非常視覺導向的
  7. 請從我能做的事情幫助我發展,不要只注意我做不到的事情
  8. 請幫助我建立社會互動
  9. 請嘗試找出引發我崩潰的原因
  10. 請無條件地愛我

 

D. 若遇上正在發脾氣的自閉症兒應有的行為和態度

在自閉症兒沒有家人陪同的情況下:

  1. 保持冷靜,從旁觀察,在不會傷害自己或他人的況下,讓他慢慢安定情緒。可嘗試找一個較安全地方,
    讓他可以冷靜下來,例如請他安坐,或站休息一會。可行的話,最好疏散圍觀途人,避免給他造成壓力。
  2. 嘗試與他溝通,了解他的情況。用簡單、清楚的話及親切和關懷的語氣,配合臉部表情、手勢和作(如點頭、微笑、輕拍他的肩膀)去安慰及平他的情緒。
  3. 當他脾氣失控時,盡量嘗試聯絡其家人或通知警方或救護車。

 

E. 若遇上懷疑走失的自閉兒可留意以下事項

  1. 嘗試與他溝通,了解他的情況。用簡單、清楚的說話及肯定、親切和關懷的語氣,配合臉部表情、手勢和動作 (如點頭、微笑) 去安慰及平伏他的情緒, 告訴他你會幫他找尋家人,叫他不要亂走。
  2. 嘗試給他紙和筆,看看他是否能夠寫出自己的名字和地址;亦可以讓他嘗試打電話,看他是否可以聯絡家人。如果他是兒童,而且語言能力有問題,應直接尋求警方的協助。
  3. 透過簡單觀察,看看他身上有沒有可以證明身份及緊急聯絡電話的手鍊、頸鍊、名牌、匙扣、衣領或衣袖內側布條等,切勿在未得到他的同意下搜查他身上的物品。如果未能找到資料,應儘快與警方聯絡。如果他的情緒不穩定或過度驚慌,只可靜靜地追隨於他背後,留意他的行蹤,及應尋求其他在場人士幫忙,並儘快通知警方或救護車。
  4. 如果發覺不能和他溝通,請不要放棄及離開,應尋求其他在場人士幫忙,並儘快通知警方。在警方到達前不要讓走失的人離開。